各学院（部、室）：
根据浙江省高等学校在线开放课程共享联盟《关于征集“慕课十年典型案例”的通知》（省高校课程共享联盟函〔2023〕1 号）（附件1）要求，为做好“慕课十年典型案例”征集申报工作，现将有关事项通知如下：
一、征集范围
本次征集围绕教育数字化战略行动、聚焦慕课领域的典型案例，包括但不限于：慕课标准建设案例、慕课创新应用案例、慕课与在线开放课程研究案例、（线上、线上线下混合式）一流课程建设案例、慕课西部行成果案例、产学合作慕课案例等。（已入选联席会2021 年“慕课与线上线下混合式典型教学案例集”的案例不在本次征集范围内。）
二、基本要求
案例在教育教学改革应用中产生积极成效，形成有益经验，在教学资源建设、教学内容重构、教学形态变革、教学模式创新、教学方法创优等方面取得显著成果。
1. 有基础和积累
慕课上线运行或者开展混合式教学改革不少于3年，通过建设和运行形成了较好的基础，积累了较为丰富的改革经验。对于获得国家级或省级一流课程认定的案例或服务中西部高校教学与人才培养取得积极进展的案例将优先推荐。
2. 有规模和影响
对于慕课案例，要有与其类型相适应的用户量和使用量，在本学科专业的教学中得到积极应用，产生广泛影响，形成一定品牌效应；对于混合式教学案例，要能够连续在本校课程教学中得以应用，形成有效的新形态教学改革示范，至少在本学科专业内产生重要的示范引领作用。
3. 有创新和特色
对标“六卓越一拔尖”计划 2.0，体现新工科、新农科、新文科特色，呈现一流专业与一流课程成果，能够充分反映在慕课与混合式教学上的新气象、新面貌。
三、案例使用
对于入选案例，将在多个层面进行展示、宣传、推介，为教育行政部门、教指委、高校、企业等单位开展工作提供帮助和服务。
1.案例将在联席会年会、课程共享联盟年会等各类会议上得到展示，扩大宣传受众面，增加辐射力度和有效覆盖范围，增强典型示范的影响力。
2.案例所探索出的新做法、新经验、新成效将得到教指委的直接应用，为深化教学信息化与教学方法创新提供直接参考和借鉴。
3.典型案例将成为教育行政部门制定政策、起草文件、课程认定、工作推进的重要参考（高校在线开放课程联盟联席会、课程共享联盟有权在相关宣传活动中使用入选案例。）
四、征集流程
每个学院（部、室）限报两项。请各学院收集汇总“高校在线开放课程联盟联席会慕课十年案例征集申请书”（附件 2）（课程负责人签名、学院盖章），于3月13日前将电子版材料发至邮箱czhaoan@mail.zjgsu.edu.cn，纸质版交至教务处课程（思政）中心（综合楼319办公室）。
联系人：赵晨曦，电话：28877212。
教务处
2023年3月8日