近日，浙江省高等教育学会发布了《关于确定浙江省普通本科高校“十四五”第二批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设立项项目的公示》，我院王永贵、俞荣建、岑杰、向荣、王节祥、汪淋淋6位老师申报的7部教材获批浙江省普通本科高校“十四五”第二批“四新”重点教材建设项目立项，其中6部为新形态教材，1部为数字教材。
浙江省普通本科高校“十四五”“四新”重点教材建设项目是推动“四新”建设，创新多学科交叉的人才培养，构建具有浙江特色的人才培养体系，实现浙江省高等教育高质量高水平发展的重要举措，也是我院推动一流专业建设，提高人才培养质量的重要抓手。
《数字营销-新时代市场营销学》
主编：王永贵教授
教材简介： 《数字营销——新时代市场营销学》是面向数字经济时代“新文科”建设的市场营销专业课教材，深入浅出地阐述了数字营销的内涵、演变、范式、工具和价值实现路径等关键问题，并着重描绘了“大数据营销”“内容营销”“视频营销”“直播营销”“社交种草营销”等典型数字营销专题，助力数字化时代经济管理相关专业学生和市场营销从业人员创新营销理念和提升营销实践技能。本书主要分四个部分展开：先导篇、策略篇、专题篇和升级篇。其中，先导篇包括“数字化与数字营销”“数字营销环境分析”两个模块内容；策略篇包括“数字营销中的消费者旅程分析”“数字营销洞察系统”和“数字营销组合策略”三大模块内容；专题篇包括“大数据营销”“内容营销”“社交媒体营销”“移动营销”“视频营销”以及“直播营销”六大模块内容；升级篇包括“数字化顾客关系管理”“数字化品牌管理”和“人工智能营销”三大模块内容。作为一部实践导向的前沿教材，本教材以顾客价值为核心，通过数字技术的企业赋能和顾客赋能，将数字化基因嵌入企业的市场营销价值链；同时，遵循传统的“STP+4Ps”营销框架，在数字化背景下不断提升和创新企业的营销决策框架，实现从4Ps 到 4Is 的持续创新、迭代。本书不仅是在传统的市场营销理念基础上融入更多的数字技术应用，而且旨在从根本上重塑传统的市场营销逻辑，加快构建市场营销学自主知识体系建设。
《市场营销第3版》
主编：王永贵教授
教材简介：《市场营销第3版》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、北京市高等教育精品教材、教育部经济管理类核心课程教材的进一步修订和基于人大芸窗数字教材平台（ http://www.rdyc.cn）的数字教材。本教材围绕“理解价值—锁定价值—创造价值—传播加值—交付价值—提升价值”的逻辑主线，吸取了国内外学术界和企业界的许多前沿观点和实践，以广阔的视野、丰富的案例、独到的点评，全面系统地阐述了市场营销的核心内容和方法，深化和拓展了对市场营销的理解和实际应用，使读者更好地应对不断变化的、动态的、充满机会与挑战的新环境。本教材作为数字教材课程资源是解决课堂教学和课外学习应用的新实践，是教育信息化、在线教育与移动学习的新模式和新方法，开启了市场营销未来学习与智慧教育的新前景、新方向，对加快构建中国自主的市场营销知识体系具有重要价值意义。
《数字时代人才管理学》
主编：俞荣建教授
教材简介：《数字时代人才管理》是一本专注于探讨数字化时代下人力资源管理的教材。该教材基于企业人力资源管理理论、劳动经济学与人力资本理论、人才学等领域，聚焦数字时代人才管理的挑战与机遇：（1）以人才管理理论体系构建为重点，构建数字时代人才管理的自主知识体系。包括学科范式与基本原理、核心理论与管理体系、科学方法与应用工具等内容。（2）以教材建设为突破口，构建人才管理领域的高层次人才自主培养体系。围绕数字时代人才管理自主知识体系，探索课程思政、产教融合、科教融汇等整合的人才培养新模式，构建人才管理学领域高层次人才的自主培养体系。
《管理写作》
主编：岑杰教授
教材简介：《管理写作》秉持“管理写作能力提升、管理思维能力提升、中国式管理问题关切”三位一体的目的，将中国特色社会主义建设、浙江创新发展等纳入到了管理分析和管理写作的范畴中，设置了“AI与伦理”“共同富裕”“创新链”“逆全球化”等20多个新兴写作议题。突破以往对西方写作框架的依赖，基于“写作的本质是思维方式的表达”这一起点，通过对 “问题思维、结构思维、系统思维和批判思维”四大思维的训练，从根源上提升同学们的写作能力，并以四大思维模块为起点，介绍了12大成熟写作工具，包括MECE、归纳vs演绎、扎根方法、鱼骨图、5why法、六顶帽子法、逻辑树、TOPS、SCQA、新QC手法，使得四大思维能被充分激发和有效表达。围绕管理实践过程中常见的场景，从工作总结、调研报告、课题研究、整改方案、竞聘发言、主持词等多主题多场景出发，采用无领导小组讨论法、问卷法、互动游戏法、模拟仿真法、角色扮演法等训练和评测方法，提供有针对性的“管理写作”训练，使得每一个思维模块和写作工具都有课前的评测、课中的训练以及课后的检验。旨在构建出适合于中国特色管理写作人才培养的价值体系。
写作工具模块
《互联网+企业危机管理：理论、技巧与案例（第三版）》
主编：向荣教授
教材简介：《互联网+企业危机管理：理论、技巧与案例（第三版）》深度结合移动互联情景和人工智能时代大背景，构建三大模块：①企业危机运行过程；②危机管理原 理和方法；③互联网情境下的网络舆论管理及危机沟通和应对策略，分别对应教材中的“基础篇”、“职能篇”和“网络篇”。本教材开发了常见的在线课程资料库，包括知识点微视频、练习题、配套案例、自测 题等，另开发了基于互联网的仿真模拟实验。教材中设置浙商案例与创新专业专题，文字阐述与微视频链接有机融合，静态展示与 动态追踪有机结合，辅以线下浙商企业行动学习，结合浙江实践，讲述和学习浙商创新创业中的各类危机管控案例，学习浙江精神，讲好浙江故事。
《数字创新管理》
主编：王节祥教授
教材简介：《数字创新管理》紧密结合党的二十大提出的关于科技创新、数字经济发展、高质量教育体系建设的战略部署，将党和国家对科技创新和数字管理的期待与要求融入教材内容。教材在讲解数字创新管理的过程中，强调文理交融、学科交叉，将“工+文”、“理+文”有机融合，培养学生的跨学科思维能力和创新能力。教材不仅详述数字创新管理的前沿理论，还紧密结合当下数字经济发展热点，通过大量鲜活契合的案例分析，让学生了解和掌握数字创新管理在不同行业和领域中的实际应用，培养他们适应数字经济时代的管理实战能力。在传授数字创新管理知识的同时，特别关注数字伦理、数据安全、隐私保护等社会责任议题，培养学生在数字化转型 过程中自觉遵守法律法规，坚持公平正义，践行社会责任。
《服务营销第3版》
主编：汪淋淋老师
教材简介：《服务营销》是“服务营销”国家一流本科课程以及国家级金课的指定教材，也是普通高等教育“十一五”和“十二五”国家级规划教材以及北京市精品教材。本书立足于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程，以数字经济与实体经济、服务经济加速融合为大背景，从深入剖析服务的内涵及其本质特征入手，系统地阐述了服务营销与传统的市场营销之间的区别和联系，论述了服务营销的相关理论，重点总结和探索了企业从事服务营销与管理的核心问题及过程，并在总结国内外成功服务营销与管理实践的基础上，系统地介绍了服务中的消费者行为、顾客需求的管理以及关系营销在服务营销中的有效运用等问题，剖析了服务营销战略和服务市场细分等关键问题，透视了服务产品的开发与交付过程。同时，还紧紧抓住服务营销中的三个独特要素——有形展示、服务人员和服务过程展开了讨论，进而结合中国式现代化建设中企业的实践探索，分别阐述了服务产品、服务定价、服务渠道、服务沟通与促销、服务场景与服务展示、服务过程、服务人员以及客户服务与客户关系以及服务失败与服务补救等重要问题。最后，为适应数字化时代企业实践的最新要求和国外有关服务市场营销的前沿热点，本书还重点介绍了企业如何利用大数据、人工智能等数字技术优化顾客服务与顾客关系，应对服务失败，有效开展服务补救，进而为企业提升顾客价值，实现高质量发展提供重要启示。
近年来， 学院始终坚持思政融入、立德树人、与时俱进、应用创新的编写理念，落实立德树人根本任务，鼓励教师积极将课程思政建设等新理念、新方法和学科前沿知识、产业新兴技术融入教材，将思政教育元素有机融入教材，突出教学内容的时代性、针对性、先进性、实践性与实用性。
此次7本教材入选省级“十四五”第二批四新重点教材建设项目，是对学院教材建设工作的肯定，也是对教师参与教学改革和建设工作的肯定和激励。截至目前，学院建设了一批质量好、水平高、有特色、有影响力的国家级和省级教材共计31部。
