9月14日，浙江工商大学隆重举行2025级研究生开学典礼，我院王节祥教授受邀作为优秀导师代表在典礼上发言。
在2025年浙江工商大学研究生开学典礼上的发言
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！
首先，我谨代表全体研究生导师，热烈欢迎各位新同学的到来！浙江工商大学正坚定迈向高水平大学建设新征程，学科布局持续对接国家战略，重大成果不断赋能社会发展！此刻，我特别想提议同学们为自己鼓次掌，为那个不曾放弃、跨越山海、最终踏入这片学术沃土的自己，鼓掌！
作为导师，今天我想与大家探讨一个 “不轻松却必须直面” 的话题 ：如何与焦虑共处。因为很快，你们就将迎来研究生阶段的“成长大礼包”：写不出论文时的辗转反侧，同伴成果频出时的压力陡增，复杂就业环境下的迷茫彷徨，甚至自我怀疑：“我该不该读研？能否扛起科研的重任？”
这份焦虑不只是个体情绪，更是时代的投影。我们身处“百年未有之大变局”，国际形势风云变幻，人工智能重塑人类认知边界，快节奏、高压力成为常态。焦虑，是我们这一代研究者的 “成长必修课”。我们无法许诺每一位同学都能“轻松毕业”，但可以分享三点应对焦虑的思考。
第一，以“未来”定义“当下”，与“昨天的自己“竞速
回想我的学术路，也曾迷茫徘徊，追问内心，什么在支撑自己走下去？答案并不是 “发表论文、赢得奖励”，而是一份渴望——当面对复杂商业现象，众说纷纭时，我渴望用扎实的研究，提出自己的观点，助力企业解惑、推动学科领域发展。
同学们，优秀从不是 “比别人强”，而是 “比昨天的自己更清醒、更坚定”。正如明代大儒王阳明所言：“志不立，天下无可成之事。” “立志”不是口号，而是要回答“我想成为怎样的人”。 若因 “就业难” 就仓促实习、追求论文 “速成”，很容易陷入低效的内卷；唯有锚定未来、叩问初心，才能真正找到方向。
第二，重新理解师生关系，从“学知识”迈向“创知识”
我愈发认同求学之路，就如同射击打靶。本科是打固定靶，瞄准即可命中；硕士是打移动靶，需预判调整；博士则要自己设靶、造枪、再完成射击。
导师与你们不是“交作业”的关系，而是平等共创的伙伴。当导师总说“你回去再想想”，不必猜测“他是不是也不知道”；没错，我懂的也有限，正因为没有标准答案，我们才有机会一起蹚出新路。同学们，请记住：轻松的事不需要研究生出马；唯有 “难啃的硬骨头”，才需要你们的智慧和勇气！
第三，适应长周期反馈，读懂科研的真正乐趣
准备这次发言时，我问自己：“这些年最快乐的科研时光是什么？”首先想到的是到企业调研。一天访谈七八位高管，中午吃盒饭，强度很大，但并不觉得累。为什么？因为不断涌现的“啊哈（Aha）时刻”：啊哈，原来文献的概念是这个意思；啊哈，这真是一个亟待解决的实践问题，但却被理论研究忽视了！
同学们，科研不是 “短跑冲刺”，而是长周期的修行。我和学生都曾经历 “数据不显著” 的挫败、“论文被拒” 的沮丧。正因为99%的时间是失败与困惑，那1%的啊哈时刻才如此璀璨。它是一种混合了好奇、挣扎、顿悟和敬畏的情感体验，是一种认识到世界如此奇妙，而自己竟能略微理解其一丝一毫的谦卑和自豪。你们未必偏爱这种乐趣，但至少应该在研究生阶段认真体验一次！
我与学生在读书会共读过《人类群星闪耀时》，很喜欢书中说的：“人生总有几次重要机会，真正的幸运，是机会降临时你正年富力强。” 言下之意：在属于你的机会到来之前，不必焦虑，应该庆幸还有时间蓄力和准备。希望同学们以终为始，学会与导师共创共进、找到属于自己啊哈时刻！在商大这片沃土上，不仅建构知识体系，更学会建构人生意义，实现个人成长与国家发展的同频共振。祝愿大家度过一段充实而美好的时光！谢谢！
