2022年6月28日，浙江工商大学发布“数字+”学科建设行动计划，进一步深化数字高校建设。自去年“数字高校”校长工程1.0版后，这是学校迎来的1.0 plus版。在发布会之后，由工商管理学院作为主创学院的“数字+跨学科”学术沙龙“基于新兴数字技术的管理学研究范式变革”在国际会议中心顺利召开。浙江工商大学校长郁建兴、浙江工商大学副校长苏为华、浙江省发展规划研究院副院长兰建平、浙江大学管理学院院长魏江、浙江工商大学信息与电子工程学院(人工智能学院)院长魏贵义、浙江工商大学工商管理学院院长俞荣建以及八十余位师生参加了本次沙龙。
学术沙龙由社会科学部部长社会科学研究院院长高燕、浙江工商大学工商管理学院副院长孙元联合主持。
浙江工商大学大学郁建兴校长致辞，详细介绍了“数字+”学科的设计思路、“数字+”的深刻内涵、“数字+”的理论范式、以及“数字+”的学科前景。
郁建兴回顾了“数字+学科”行动计划提出和设计的背景、历程及设计思路，他指出，数字技术的迅猛发展和数字时代的到来，是一个既成事实，要求大学中的社会科学和理工科进行频繁对话和深度融合，以此来拓展学科发展空间。郁建兴指出，“数字+”的内涵在一步步地迭代升级，在对这个概念进行严肃的科学界定时，需要深刻区分“第四次工业革命”和“数字革命”。随后，郁建兴对“数字时代”进行了定义，他指出，在数字时代数字技术对经济活动、社会活动、科研活动等领域起到强大的支撑性作用，反过来的，这也对科研范式形成了重大挑战、提供了广阔机会。
进而，郁建兴阐述了“数字+”的理论范式。他从库恩“研究范式”的三层含义，即科学共同体的世界观、基本概念和命题判断、概念和判断的工具意义和应用意义开始讲起，提出随着数字时代的到来，时代实践发生了变化，我们的世界观方法论就要发生变化，研究范式也要进行相应的变革。郁建兴提出，“数字+”具有广阔的学科前景，比如说，“数据”和铁路、医疗和社保一样，成为了一种重要的公共资源；为了更好地发挥数据的资源作用，就需要建立分析模型、明确产权归属、确立交易规则，这给科学研究提供了大量契机。郁建兴进一步指出，在数字时代，需要拥抱大数据驱动的复杂因果关系范式，提高科学研究的精度、深度和广度。
浙江省发展规划研究院兰建平做了题为“时代呼唤新的理论”的主题发言。兰建平指出，从信息化、数字经济、数字化改革、再到数字文明的时代转变体现了技术迭代的强大驱动力，这对经典理论体系形成了一定的挑战，并呼唤以新生产函数为核心特征的新理论的诞生。随后，兰建平探讨了数据资源化、平台经济、生产人单合一、人文和技术相融、金融体系创新等前沿理论和实践问题。
浙江大学管理学院院长魏江做了题为“数字战略：重构or发展”的主题发言。魏江提出，数字技术已经到了让我们反思管理学科生存和发展的地步了，我们要从本体论发展论的角度拥抱数字时代的到来。魏江号召学者们以管理学科研究的组织变革、逻辑变革和范式变革为主要抓手，以工科、理科、文科等学科的深度融合为主要路径，进行自我革命，探索真正解决中国现实问题的理论创新。
浙江工商大学信息与电子工程学院（人工智能学院）院长魏贵义做了有关“元宇宙”的主题发言。魏贵义从元宇宙的概念讲起，提出虚拟世界中的角色、地位和行为会影响现实世界中人的行为。虚拟现实、增强现实、裸眼3D等已经成为了真实的技术，这些技术已经超越了娱乐和体验的场景，在工业领域也有更加广泛的应用，大大提升了设备的运行效率和维修效率，也提升了设备的安全性。
浙江工商大学工商管理学院院长俞荣建做了题为“求解‘智工商’方程组”的主题发言。俞荣建指出，工商管理学院提出了“数字+工商管理=智工商”的总方程式，围绕这个总方程式，又可以分解为四个子方程，也即研究数字化、人才培养数字化、管治数字化和平台数字化，其中的源变量，是数字化研究团队。俞荣建通过对“智工商”的解剖，细致刻画了工商管理学院的“数字+”学科改革实践。
“基于新兴数字技术的管理学研究范式变革”学术沙龙是浙江工商大学“数字+跨学科”学术沙龙的重要活动之一，也是学校一揽子“数字+学科”行动计划的重要组成部分。
供稿/岑杰
