10月31日，工商管理学院（MBA学院）召开全体班主任工作会议，总结了开学以来的学院班级工作和未来的工作重点，分享学生工作动态分析，以推动学院班主任工作落实、落细。出席本次会议的有学院党委副书记袁宏亮，学办主管赵咪妮，管院全体班主任，以及辅导员何凯、蒋海阳、陈利明、张茹茜。
首先，党委副书记袁宏亮介绍了开学两个月以来学院的学生工作情况，强调学生身心健康与安全的重要性，并表示班主任老师应该具备敏锐的洞察力，从日常学习生活中多关切学生，观察到学生心理健康，网络安全等各方面问题。
接着，结合实际工作详细介绍了班主任职责，袁书记向在场的班主任提出建议，通过开展倾听谈话、召开班会、入寝面谈等方式，以平等的姿态，构建起与同学的沟通桥梁。同时，袁书记结合四个年级段的不同情况，分析指出：对于大一学生，班主任应该帮助他们适应大学生活，了解对专业学习的想法；对于大二学生，班主任应该鼓励他们参加学科竞赛，增强学科专业性；对于大三学生，班主任应该引导他们选择合适的方向；对于大四考研学生，应该做好安抚工作，对于就业的学生，应该调动学生积极性，积极指导毕业论文设计等。总的来说，班主任是我们学生班级灵魂和气质的共同塑造者，我们要多思考和指导学生开展班级集体建设，做好两头帮，引导学生有良好品行，富有创造力。
优秀班主任代表张琼寒老师在会上进行经验分享。“以班为本”——这是她给自己的定位。在她眼中，班主任应该是“班级守护者”、“心理咨询师”、“班级吉祥物”，自由平等地与学生交流，共同助力班级精神的培养。张琼寒老师虽是初次带班，但在与学生的接触与沟通中亦学到了许多，并从其中总结了经验教训。她从集体沟通、个人谈话等多角度分享经验，并明确指出班主任工作的关键是取得学生的信任。在座的班主任积极听取并用心记录这一宝贵的经验。
通过这次班主任工作会议，与会的班主任认真听取了建议与经验，对班级管理有了更明确的规划。班级工作管理是一项平凡而又艰巨的任务，但其中蕴含的意义绝不平凡。身处一线的各位班主任们是为迷茫的学生引领方向的指路人，应不断提升自我能力，为建设更好的班级，和学生共同努力！
文/何雅婷
