教材是落实立德树人根本任务的重要载体，是育人育才的重要依托。党的二十大报告首次明确提出“加强教材建设和管理”这一重要任务，也是首次将“推进教育数字化”写入报告。数字经济是经济社会发展的“新领域、新赛道”和“新动能、新优势”，党的二十大报告明确提出“加快发展数字经济”，促进高质量发展。
为认真贯彻落实党的二十大对教材建设与管理、数字经济创新发展作出的新部署新要求，我院孙元教授协同信息与电子工程学院诸葛斌教授、阿里钉钉叶周全、应欢欢，联合主编了《数字化管理系统高级开发与应用——钉钉低代码开发实践》教材，该教材为浙江省普通本科高校“十四五”重点立项建设教材，为工商管理学科教育教材的数字化发展提供新思路和新标本。
该教材从企业数字化时代背景出发，全方位纵深推进数字化改革，以钉钉宜搭为例具体生动展现数字化管理系统开发与应用实战，帮助读者进一步迭代深化对数字化改革理念、思路、方法、机制的认识，梳理完善数字化管理系统构建到应用知识体系，是推进“打造数字变革高地”战略目标的规划教材、阿里官方合作出版的低代码系列教材。
内容简介
《数字化管理系统高级开发与应用——钉钉低代码开发实践》旨在聚焦数字化技术的运用与管理能力的获取，进而培养经济社会发展所需的复合型人才。该教材将数字化技术与管理结合，包括企业真实案例教学、低代码开发应用、企业代表讲授数字化技术实际运用三大模块组成，有助于学生理解识别数字化建设中管理问题的解决方法，为“新文科”建设扩展新的课程内容与建设路径。教材还包含配套视频教学，立足于“新文科”内涵建设的制高点，学生不仅能获得IT技术与企业管理的前沿基础知识，包括企业数字化管理技术、企业数字化管理系统构建与运行模式、企业数字化转型等，而且通过案例分析和低代码等数字化管理系统构建应用方法提高专业理论与实践结合的能力。
作为钉钉低代码开发实战书籍，为广大读者学习钉钉低代码技术提供新的思路和案例，将企业常用的数字化管理系统系统作为开发项目能够满足大部分读者的日常工作业务需求。通过实战开发，通过不同的子系统开发让读者学习到基础操作和基础功能，读者可以通过实际应用项目案例学以致用，能够在阅读和学习本书之后快速掌握钉钉低代码开发技术和了解企业管理流程。
内容大纲
第1章 绪论
1.1 数字经济发展新态势
1.2 企业数字化的内涵与意义
1.3 企业的数字化管控
1.4 数字化管理系统的构建原则
1.5 数字化管理系统的构建方案及意义
第2章 企业数字化管理
2.1 低代码平台系统
2.2 钉钉企业数字化管理
2.3 钉钉环境下企业架构的创建
2.4 钉钉低代码应用开发
2.5 智能应用开发
第3章 合同管理系统
3.1 “合同管理系统”案例引入
3.2 “合同管理系统”总概
3.3 “销售合同管理”子模块
3.4 “销售资金管理”子模块
3.5 “销售发票管理”子模块
3.6 “合同管理首页”自定义页面
第4章 采购管理系统
4.1 “采购管理系统”案例引入
4.2 “采购管理系统”总概
4.3 “基础信息”子模块
4.4 “流程进度”子模块
4.5 “采购管理首页-员工”自定义页面
4.6 “采购管理首页-管理”自定义页面
第5章 仓库管理系统
5.1 “仓库管理系统”案例引入
5.2 “仓库管理系统”总概
5.3 “基本信息”子模块
5.4 “入库”子模块
5.5 “出库”子模块
5.6 “仓库管理首页”自定义页面
第6章 生产管理系统
6.1 “生产管理系统”案例引入
6.2 “生产管理系统”总概
6.3 “基本资料管理”子模块
6.4 “生产管理”子模块
6.5 “生产财务管理”子模块
6.6 “生产管理系统首页”自定义界面
第7章 总账管理系统
7.1 “总账管理系统”案例引入
7.2 “总账管理系统”总概
7.3 “基本信息管理”子模块
7.4 “凭证录入管理”子模块
7.5 “凭证过账管理”子模块
7.6 “往来核销管理”子模块
7.7 “财务期末结账管理”子模块
7.8 “总账管理系统首页”自定义界面
第8章 出纳管理系统
8.1 “出纳管理系统”案例引入
8.2 “出纳管理系统”总概
8.3 “现金日记账”子模块
8.4 “现金盘点”子模块
8.5 “现金对账”子模块
8.6 “银行存款日记账”子模块
8.7 “银行对账单”子模块
8.8 “银行存款对账”子模块
8.9 “出纳结算”子模块
8.10 自定义页面
第9章 应收应付管理系统
9.1 “应收应付管理系统”案例引入
9.2 “应收应付管理系统”总概
9.3 “基本信息”子模块
9.4 “应收”子模块
9.5 “应付”子模块
9.6 自定义页面
第10章 数字化管理系统开发实战
10.1 “数字化管理系统”案例引入
10.2 数字化管理系统应用实例
10.3 数字化管理系统应用策略
10.4 未来展望
本书适合作为管理类专业本科生、学术型硕士研究生和MBA专业“数字化管理系统”等课程的教学用书， 也可供其他专业的研究生以及对企业数字化转型感兴趣的实践人员学习、参考。
