近日，国家教材委员会公布了第二届全国教材建设奖名单。由浙江工商大学校长王永贵教授主编的《市场营销：理论与中国实践（第3版·数字教材版）》荣获第二届全国优秀教材（高等教育类）一等奖。这份奖项是王永贵教授团队长期扎根商科教育、深耕教材编撰与教学改革的重要成果，也标志着浙江工商大学在国家级教材建设领域取得历史性突破。
此次获奖的《市场营销：理论与中国实践》教材立足新时代发展背景，贴合数字经济发展趋势，系统梳理市场营销核心理论与实操方法。
教材建设是立德树人重要载体，商科教材必须扎根中国大地，把中国企业鲜活实践转化为课堂教学内容，紧跟数字经济发展浪潮，直面行业新业态、新变革。本教材深度融入课程思政建设要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及社会主义核心价值观为引领，结合中国式现代化发展内涵增设“中国特色营销实践”专栏，系统总结了本土营销经验，探索适配中国发展场景的市场营销理论与实践体系，真正让教材贴合中国市场、对接时代需求、服务人才培养。
《市场营销：理论与中国实践》紧扣大数据、云计算、人工智能等数字技术发展背景，吸纳市场营销领域前沿理论与产业实践，兼具时代性、针对性、前沿性与实践性。全书以顾客价值为主线，按照理解价值、锁定价值、创造价值、传播价值、交付价值和提升价值搭建内容框架，阐释市场营销基础概念、核心问题与关键工具，聚焦价值、体验、服务、品牌、关系、网络以及伦理与负责任营销等主题，为构建中国市场营销学自主知识体系提供教材支撑，展现市场营销在满足人民美好生活需要中的价值。
依托此次获奖契机，学校将持续推进教材建设，坚持原创引领、商科特色、浙江辨识、数智赋能、开放协同，推动科研成果、产业实践、数字技术向精品教材转化，打造具有中国气派、时代特征、浙江辨识度和商大特色的高水平教材体系，助力构建中国商科自主知识体系，提升人才自主培养质量，为学校建设 “举足轻重” 大学夯实育人根基。
全国教材建设奖是教材领域的最高奖。教材奖评审旨在认真贯彻习近平总书记重要指示精神，落实立德树人根本任务，服务国家重大战略需求，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，全面推进中国特色高质量教材体系建设，教材事业发生格局性变化、实现系统性提升。获奖教材聚焦用党的创新理论铸魂育人、服务国家发展战略、支撑中国自主知识体系构建和人才自主培养，集中展示了新时代教材建设的重大成就和原创性成果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国提供有力支撑。
